Ausgezeichnet: Das Gymnasium St. Xaver ist Vorbild für Nachhaltigkeit | OWZ zum Sonntag

Am 28. August 2025 verliehen das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend und die Deutsche UNESCO-Kommission die „Nationale Auszeichnung – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ an das Gymnasium St. Xaver. Damit wurde die Schule neben weiteren 40 Institutionen für sein herausragendes Engagement in diesem Bereich ausgezeichnet.

Die Jury überzeugte, wie es am Gymnasium St. Xaver gelingt, junge Menschen dazu zu befähigen, sich unter Beachtung wissenschaftlicher Erkenntnisse aktiv für den Erhalt unseres Planeten einzusetzen. So wurde u. a. die inhaltliche Auseinandersetzung mit Zukunftsthemen wie zum Beispiel regenerative Energien im Unterricht sowie der Austausch mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern im Rahmen von Vorträgen und Seminaren gelobt.

Als bemerkenswert empfand die Jury, wie alle beteiligten Gruppen in einen Prozess zur nachhaltigen Entwicklung eingebunden werden, so u. a. bei den Projekttagen zum Schulclaim „Eine Mission fürs Leben!“ oder bei der Erarbeitung von Wettbewerbsbeiträgen zum Beispiel für „Jugend forscht“. Projekte, die auf reale Herausforderungen abzielten, wie die Reduzierung von Plastikmüll in der Schule oder die Verbesserung der Energieeffizienz mit Hilfe eines Beleuchtungsplans trügen dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler konkrete Problemlösungsstrategien erarbeiten. Nach Ansicht der Jury könnten die Heranwachsenden auf diese Weise erleben, wie ihre Ideen zur Verbesserung der Gemeinschaft beitragen. Zugleich entwickelten die Schülerinnen und Schüler dabei Schlüsselkompetenzen in den Bereichen Problemanalyse, Planung und Umsetzung.

Dass das Engagement des Gymnasiums St. Xaver im Bereich „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ in dieser Weise geehrt wird – schließlich wurde neben dem St. Xaver nur ein weiteres Gymnasium ausgezeichnet –, freut alle Beteiligten natürlich sehr und dürfte sie darin bestärken, diesen Weg konsequent fortzusetzen. Schließlich gehe es um nichts Geringeres als den Erhalt der Schöpfung, die Lebensgrundlage für alle weiteren Generationen, wie MINT-Koordinator Benedikt Speer betont.