Musik, Tanz und Tierkostüme: „Karneval der Tiere“ begeistert | OWZ zum Sonntag

Rund 500 Gäste erleben generationsübergreifendes Gemeinschaftsprojekt der Musikschule Höxter und der Schule am Nicolaitor.

Ein Löwengebrüll, schwungvolle Orchestermusik und zahlreiche Tiere, die sich tanzend und hüpfend über die Bühne bewegen: Mit zwei Aufführungen des „Karnevals der Tiere“ haben die Musikschule Höxter und die Schule am Nicolaitor am vergangenen Wochenende etwa 500 Zuschauerinnen und Zuschauer in der Aula des König-Wilhelm-Gymnasiums begeistert. Rund 60 Mitwirkende unterschiedlichen Alters verwandelten das bekannte Werk des französischen Komponisten Camille Saint-Saëns in ein lebendiges Zusammenspiel aus Musik, Bewegung und fantasievoller Bühnengestaltung.

Schon mit dem „Königsmarsch des Löwen“ wurde das Publikum mitten in die musikalische Tierwelt entführt. Während das Sinfonieorchester die charakteristischen Melodien erklingen ließ, brachten Kinder und Jugendliche die verschiedenen Tiere mit Kostümen, Masken und passenden Bewegungen auf die Bühne. Mal schlichen die Darsteller leise umher, mal hüpften, flatterten oder schwammen sie scheinbar im Takt der Musik. Auch ein überdimensionaler Elefant, dessen Körper aus mehreren Kartons zusammengesetzt war, gehörte zu den besonderen Blickfängen der Aufführung.

Die Idee für das Projekt hatte Klaudia Knapp, Leiterin der Musikschule Höxter, vor rund einem Jahr nach dem Besuch einer vergleichbaren Aufführung in Kassel entwickelt. Aus dem Impuls entstand ein umfangreiches Gemeinschaftsvorhaben, das seit April 2026 intensiv vorbereitet wurde. Neben den Schülerinnen und Schülern der Musikschule beteiligten sich weitere Musikbegeisterte sowie die Performance-Gruppe der Schule am Nicolaitor.

In verschiedenen Arbeitsgruppen wurden die musikalischen Beiträge einstudiert, Choreografien entwickelt sowie Kostüme und Tiermasken entworfen und angefertigt. Die Kinder und Jugendlichen konnten damit nicht nur bei der Aufführung selbst mitwirken, sondern auch ihre eigenen Ideen in die Gestaltung des Bühnenstücks einbringen.

Bei einem gemeinsamen Probenwochenende in der Jugendherberge Silberborn wurden die zuvor getrennt erarbeiteten Elemente schließlich zu einer gemeinsamen Aufführung zusammengeführt.

Durch das Programm führte Sprecher Jos Spieker Siebrecht. Auf kindgerechte Weise machte er das Publikum auf die unterschiedlichen Klangbilder aufmerksam und lud dazu ein, die tierischen Motive in der Musik zu entdecken. Denn Saint-Saëns lässt seine musikalischen Figuren auf ganz unterschiedliche Weise lebendig werden: Einige Melodien erinnern an schwerfällige Bewegungen, andere an flinke Sprünge oder das geschäftige Treiben kleiner Tiere. Oft ließ sich bereits an den Klängen erahnen, welcher tierische Gast als Nächstes die Bühne betreten würde.

Löwen, Hühner, Schildkröten, Fische, Vögel und Schwäne gehörten ebenso zur musikalischen Tierwelt wie weitere Figuren, darunter längst ausgestorbene Tiere. Ein zusätzliches Musikquiz forderte die jungen Gäste dazu auf, genau hinzuhören und die Instrumente sowie die einzelnen Tiermotive zu erkennen. Auch beim Einlass wurde das Thema aufgegriffen: Die Eintrittskarten ordneten die Gäste unterschiedlichen Tiergruppen zu. Von schlauen Füchsen und fleißigen Bienen bis hin zu starken Bären, verspielten Kätzchen und kleinen Mäusen.

In Vertretung von Bürgermeister Daniel Hartmann würdigten der stellvertretende Bürgermeister Fabian Thomas und Dezernatsleiter Stefan Fellmann das Projekt als gelungenes Beispiel für gemeinschaftliches Engagement und die verbindende Kraft der Musik. Ihr Dank galt allen Mitwirkenden, den Lehrkräften und Unterstützenden, die dieses besondere Erlebnis ermöglicht haben. An beiden Tagen begrüßte Musikschulleiterin Klaudia Knapp die Gäste.

Organisiert wurde das Projekt in Zusammenarbeit von Musikschule und Schule am Nicolaitor. Neben Klaudia Knapp waren Schulleiterin Bettina Becker und Nadine Schwake von der Offenen Ganztagsschule (OGS) beteiligt. Finanzielle Unterstützung erhielt das Vorhaben durch den Verband deutscher Musikschulen im Rahmen des Förderprogramms „MusikLeben 3“ sowie durch den Förderverein der Musikschule Höxter.

Die beiden Aufführungen zeigten eindrucksvoll, wie aus musikalischer Arbeit, kreativen Ideen und dem Engagement vieler Menschen ein gemeinsames Bühnenerlebnis entstehen kann und wie Musik Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Fähigkeiten zusammenbringt.