Sprachkompetenz von Kindern im Blick | OWZ zum Sonntag

„Sprache verbindet – frühe Bildung gemeinsam stärken“: An einem Fachtag mit diesem Titel haben 115 Fachkräfte aus Kitas, Kindertagespflege, Grundschulen, Offenem Ganztag (OGS) sowie der Logopädie aus dem Kreis Höxter teilgenommen. Die Veranstaltung fand in der Aula des Berufskollegs Kreis Höxter am Standort Höxter statt und wurde von drei Fachabteilungen des Kreises Höxter und dem Gesundheitsamt gemeinsam organisiert.

„Sprache ist der Schlüssel zu Teilhabe, Bildungserfolg, sozialer Integration und damit zu Chancengerechtigkeit von Anfang an“, stellte Landrat Michael Stickeln die Bedeutung der sprachlichen Kompetenzen für Kinder heraus und dankte den pädagogischen Fachkräften für ihre grundlegende und wichtige Arbeit: „Die große Resonanz des Fachtags zeigt, wie wichtig dieses Thema ist und mit welchem Engagement sich Fachkräfte aus Kitas, Grundschulen, OGS und der Kindertagespflege für die Sprachentwicklung und Bildung unserer Kinder einsetzen.“

Hauptreferenten waren Dr. Stephan Gühmann von der Stiftung „Kinder forschen“ sowie die Logopädin und Sprechtrainerin Veronika Meiwald aus Berlin. In ihrem Impulsvortrag hoben sie die Bedeutung von Sprache für den schulischen Erfolg von Kindern und Jugendlichen hervor. „Sprache ist zentral für das Lernen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Wenn Kinder beim Experimentieren erklären, vergleichen oder Hypothesen formulieren, trainieren sie gleichzeitig zentrale sprachliche Fähigkeiten, die auch für den schulischen Erfolg entscheidend sind. Gerade Kinder mit Deutsch als Zweitsprache oder aus sprachlich weniger anregenden Familien können durch solche Angebote sprachlich aufholen“, erläuterte Dr. Stephan Gühmann.

Im Anschluss an den Impulsvortrag standen Workshops zu den Schwerpunktthemen „Sprachauffälligkeiten bei mehrsprachigen Kindern“, „Sprache und Bindung“, „Sprachenvielfalt als Ressource“, „MINT und Sprache“ sowie „Wertschätzende Kommunikation“ auf dem Programm. In den Workshops konnten die Fachkräfte Fallbeispiele aus ihrem beruflichen Alltag intensiv diskutieren, sich fachlich weiter vernetzen und gemeinsam Wege für eine stärkere sprachliche Förderung von Kindern entwickeln.

Organisiert wurde die Veranstaltung von drei Abteilungen des Kreises Höxter: „Bildung und Integration“ mit dem Kommunalen Integrationszentrum und dem Bildungsbüro, „Soziale Dienste“ mit den Frühen Hilfen sowie der Abteilung „Kinder, Jugend und Familie“ mit der Kindertagespflege sowie dem Gesundheitsamt mit den Sprachheilbeauftragten.

Dominic Gehle, Leiter der Abteilung Bildung und Integration beim Kreis Höxter, zog ein positives Fazit der Veranstaltung: „Wir haben viele positive Rückmeldungen von den Teilnehmenden erhalten. Der Fachtag mit dem Impulsreferat und den Workshops verdeutlichen, dass sprachliche Entwicklung eng mit Bindung, Beziehung und der Qualität der Kommunikation im pädagogischen Alltag verknüpft ist. Eine sensible, wertschätzende und dialogorientierte Haltung der Fachkräfte bildet dabei die Grundlage für eine gelingende Sprachbildung und für die ganzheitliche Entwicklung von Kindern. Ich freue mich, wenn wir den Teilnehmenden viele Impulse für ihren pädagogischen Alltag mitgegeben haben - für ein gutes Aufwachsen der Kinder im Kreis Höxter.“